Conflicte Israel-Palestina

El conflicte Israel-Palestína ve de que en 1947 palestina que fins llavors havia set una colònia Britànica, es divideix
En dos estats independents, un israelià i l’altre palestí. En una segona guerra que hi va haver en 1967 Israel envaeix Gasa i Cisjordània. Així lo que havia de ser estat palestí no ho va ser. Fins que hi va haver sa cort d’Ooslo, que va reconèixer l’autonomia dels territoris palestins.
El pla de pau actual vol crear dos estats independents, cosa molt difícil entre els israelians i palestins perquè no es duen gens bé.
Darrerament el conflicte s'ha agrejat.


Jo crec que són unes guerres absurdes on mor molta gent i que ja estan duran molt de temps.

Origen del símbol de la Pau

SAPS QUIN ÉS L'ORIGEN DEL SÍMBOL DE LA PAU?

El símbol de la pau va ser dissenyat a finals dels anys 50,a la Gran Bretanya, com a icona de la lluita pel desarmament nuclear a les marxes organitzades durant la Campanya pel Desarmament Nuclear (CND). Amb el temps s’ha convertit en el símbol genèric de la pau.Altres símbols coneguts són el colom blanc, el fusell trencat (antimilitarisme i no violència) i el casc amb una flor a dins (objecció i insubmissió

Decàleg per la pau

●No es pot educar per a la pau en un entorn on acceptem i justifiquem la violència.

Jo penso que no perquè si el que volem que la gen aprengui a viure en pau, no se pot ensenya si la gen que el volten son. violents.



●No es pot educar per a la pau sense trobar maneres d’expressar i comunicar la pau.

Jo penso que això també es veritat. Perquè si no te saps expressar de manera que la persona que vols que no sigui violent, sinó eixa persona seguirà sent igual de violenta que abans.




●No es pot educar per a la pau només a les escoles.

Es pot educar per a la pau en els instituts i a les escoles sobre tot perquè es allà on hi ha mes conflictes i la gent és més agressiva. Però també es pot educar la pau en altres llocs.

La pau en diferents idiomes

Bon nadal

LES FAULES


EL GALL EL GAT I LES FORMIGUES




Això és una vegada un gall i un gat que es van posar a mirar les formigues. Els dos a l’hora es van ficar a pensar, i un li va preguntar a l’altre:- com es que les formigues troben tan de menjar?
I l’altre li va respondre que no ho sabia.
Els dos tenien molta gana i no trobaven menjar per enlloc i li van preguntar a una formiga que on trobava tan de menjar, la formiga li va dir que elles agafaven el menjar dels trossets que queien del menjar dels humans o d’algun insecte mort.
El gat li va dir que si li deixaven un poc de menjar. Les formigues totes encantades li van deixar un poc del seu aliment. El gat es va empassar un trosset de fruita com si res, mentrestant el gall no volia menjar perquè estava esperant que el seu amo li donés el menjar que li tocava.
El gat tot impacient va saltar damunt l’aliment de les pobres formigues i se’l va empassar tot.
Les formigues es van enfadar amb el gat i varen seguir buscat menjar per a elles.
El gat encara tenia gana i va decidir anar a buscar menjar per a ell. Quan va trobar un ocell mort al final del camí, va anar corrent, cap a ell, però quan va arribar ja l’havia agafat un altre animal. Va estar una bona estona buscant i buscant menjar i cada vegada que entovava li l’agafaven.
Al final el gat es va morir de gana, mestres que les formigues seguien vives i ben alimentades i el gall molt feliç al corral amb les demés gallines.



Moralitat: no facis als demés el que no vols que et facin a tu.










NEUS ROIG ROIG 2D

OPINIÓ PERSONAL DEL LLIBRE DE LECTURA!!


La meva opinió d’aquest llibre és que m’ha agradat molt, perquè va de misteri i intriga i ami m’ha agrada la intriga.
També per que hi ha agut moments en que he passat un poc de por i a mi m’ha agrada passa por, m’ha agraden els llibres de po i intriga.